Análisis de los resultados
La evaluación de los resultados se basa en el alcance de los objetivos establecidos. Las principales fuentes de informaciones son: el público atendido (jóvenes y ancianos), los educadores y los asociados involucrados con el Programa.

El éxito del aprendizaje de los ancianos es percibido por los productos que consiguen extraer del computador – un e-mail de un pariente distante, un texto impreso, una información localizada en un sitio de Internet de búsqueda, un poema expreso y impreso con el auxilio de un editor de texto o aun un diseño garabateado con herramientas digitales – pero también por la satisfacción en aprender, relacionarse e intercambiar experiencias .

En el aspecto general, el Programa puede ser evaluado también por medio del grado de involucración de los profesionales y de las instituciones asociadas y por el impacto producido en la vida de los jóvenes y en la comunidad. Es de fundamental importancia la elaboración de informes que podrán ser enviados a los asociados de la iniciativa, además de funcionar como registro del Programa Oldnet, con sus propuestas y resultados.

El equipo podrá definir sus propios métodos de evaluación, de acuerdo con la necesidad o las particularidades de cada lugar, acrecentando nuevas perspectivas y puntos de vista, pero sugerimos, a continuación, algunas cuestiones que deben nortear los procesos de evaluación emprendidos.

Evaluando el impacto del Programa Oldnet en los ancianos:
¿El Programa Oldnet posibilitó al anciano convivir con personas de otras edades? ¿Y cuál fue el impacto de ese encuentro en la vida de los ancianos?
¿Consiguió el anciano ampliar sus conocimientos sobre el computador y la Internet?
¿El Programa Oldnet mudó la percepción del anciano con relación al computador y las nuevas tecnologías? ¿Cuáles actividades pasó a realizar el anciano con el auxilio del computador?
¿El Programa Oldnet posibilitó al anciano ampliar sus espacios de convivencia social? ¿Posibilitó el acceso a la Internet intensificar y aumentar su red de relaciones?

Evaluando o impacto del Programa Oldnet en los jóvenes:

1- ¿El Programa Oldnet posibilitó al joven vivenciar plenamente el papel de profesor? ¿Y cuál fue el impacto de esa vivencia en su vida?

2 – ¿El :Programa Oldnet contribuyó para mudar la visión de los jóvenes sobre los ancianos? ¿Hubo eliminación de posibles estereotipos con relación a los ancianos?

3 – ¿El Programa Oldnet favoreció para el joven el desarrollo de actitudes tales como responsabilidad, flexibilidad y respeto a la diversidad?


Ampliando el impacto del Programa Oldnet en la comunidad:

1- ¿Posibilitó el Programa Oldnet la formación de nuevas asociaciones en la comunidad en que el mismo ocurrió? ¿Cómo evalúan los asociados el Programa?

2 – ¿Creen las instituciones o familias de los jóvenes y ancianos que el Programa Oldnet contribuyó de manera positiva en sus vidas? ¿Cómo?
3- ¿Contribuyó el Programa Oldnet para estimular la participación social de los jóvenes y ancianos en la comunidad?

Sustentabilidad e continuidad
En una visión económica, el retorno financiero de un proyecto determina su sustentabilidad en la medida en que posibilita que éste pueda funcionar, efectiva e indefinidamente , después que la asistencia financiera externa acaba. Eso quiere decir que, para su sustentabilidad, se deben considerar recursos que garanticen la continuidad y el mantenimiento del programa .

La interacción con la comunidad, la articulación de asociaciones efectivas, la generación y administración de los recursos financieros y la adopción de mecanismos de acción social, parecen ser factores necesarios para la integralidad del programa y para su continuidad por medio de estrategias que garanticen el desarrollo sustentable de la iniciativa .

Así, consideramos que una experiencia es sustentable cuando las diversas fuerzas, que se movilizaron para concretizarla, continúan activas después del término de la inversión inicial que les dio origen.

A partir de tales consideraciones, veremos a continuación algunas sugerencias de estrategias que pueden promover la sustentabilidad del Programa Oldnet:

Articulación de asociaciones con escuelas, gobierno, cursos y empresas que puedan proveer parte de los recursos materiales y humanos, por medio de programas de inversión social o donaciones;

Articulación de asociaciones con laboratorios de Informática o cyber cafésque puedan abrigar gratuitamente a los talleres Oldnet en los horarios ociosos;

Construcción de sites o blogs que podrán ser implementados conjuntamente por jóvenes y ancianos durante las aulas del programa, con el objetivo de ofrecer servicios y/o productos capaces de producir recursos financieros por patrocinio, donación o e-commerce;
Desarrollo de programas de captación de recursos/donaciones con personas físicas o jurídicas;